{"id":87,"date":"2023-09-11T09:19:22","date_gmt":"2023-09-11T07:19:22","guid":{"rendered":"https:\/\/leniddesparents.fr\/?page_id=87"},"modified":"2024-01-20T10:52:28","modified_gmt":"2024-01-20T09:52:28","slug":"qui-suis-je","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/leniddesparents.fr\/index.php\/qui-suis-je\/","title":{"rendered":"Qui suis-je ?"},"content":{"rendered":"\n
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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Educatrice de jeunes enfants depuis 2019, mon expertise se situe dans l\u2019accompagnement du d\u00e9veloppement de l\u2019enfant de 0 \u00e0 6 ans. Cela m’a apport\u00e9 une connaissance fine de l’accompagnement des diff\u00e9rentes \u00e9tapes du d\u00e9veloppement de l’enfant<\/strong>, et une bo\u00eete \u00e0 outils pleine de pratiques, de livres et de jeux<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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J\u2019ai principalement exerc\u00e9 dans l\u2019accompagnement des familles, sur le plan \u00e9ducatif mais aussi dans le parcours du handicap. Ce travail riche m’a permis de comprendre \u00e0 quel point il est important pour les enfants que les parents soient entendus<\/strong><\/strong>, soutenus, reconnus<\/strong>. J’ai aussi pu comprendre que chaque enfant, quel que soit son \u00e2ge, a quelque chose \u00e0 dire<\/strong> de ce qu’il vit et de ce que vit sa famille. Chaque famille est unique dans ses difficult\u00e9s, ses bonheurs, son \u00e9ducation.<\/p>\n\n\n\n

Je cr\u00e9e “Le nid des parents” avec la volont\u00e9 de proposer un outil pour vous aider \u00e0 trouver des solutions, des r\u00e9ponses, qui ont du sens pour vous<\/strong>. Je vous apporte une \u00e9coute, des points de rep\u00e8res, un regard ext\u00e9rieur, un moment privil\u00e9gi\u00e9 consacr\u00e9 \u00e0 vous, en tant que parent-s ou futurs parents, et \u00e0 ce qui vous pr\u00e9occupe<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

J’anime \u00e9galement des ateliers de formation<\/strong> pour les \u00e9tudiants travailleurs sociaux depuis 2021. Je travaille avec eux sur des th\u00e8mes abordant la parentalit\u00e9, la place de l’enfant<\/strong>, les techniques d’observation et de rep\u00e9rage des besoins de l’enfant<\/strong>, les techniques d’entretien, le travail en institution.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Mes valeurs<\/strong> : int\u00e9grit\u00e9, respect de l’autre, g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9, curiosit\u00e9, ouverture d’esprit, partage, solidarit\u00e9<\/p>\n\n\n\n

Mes int\u00e9r\u00eats<\/strong> : sciences humaines et sociales, lecture (classiques, manga, science-fiction, fantastique), diversit\u00e9s culturelles, arts, environnement<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

Principaux rep\u00e8res th\u00e9oriques<\/strong> : – connaissance fine de l’accompagnement du d\u00e9veloppement moteur, intellectuel, social et affectif de l\u2019enfant de 0 \u00e0 6 ans – Bowlby et Ainsworth, th\u00e9orie de l’attachement – M-P. Martin-Blachais, rapport minist\u00e9riel \u00ab d\u00e9marche de consensus sur les besoins fondamentaux de l\u2019enfant en protection de l’enfance \u00bb – p\u00e9dagogie Pikler-Loczy – outils de l\u2019\u00e9ducation positive – Boszormenyi-Nagy, concept de loyaut\u00e9 – travaux de D.W. Winnicott – travaux de B. Cyrulnik – travaux de S. Marinopoulos –<\/p>\n\n\n\n

Mon cv<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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