{"id":139,"date":"2023-09-12T17:37:14","date_gmt":"2023-09-12T15:37:14","guid":{"rendered":"https:\/\/leniddesparents.fr\/?page_id=139"},"modified":"2024-02-12T18:54:21","modified_gmt":"2024-02-12T17:54:21","slug":"phase-dopposition","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/leniddesparents.fr\/index.php\/phase-dopposition\/","title":{"rendered":"Phase d’opposition"},"content":{"rendered":"\n\n\n

Qu\u2019est-ce que c\u2019est ?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Votre enfant grandit. Son cerveau poursuit sa croissance, ses connections neuronales sont de mieux en mieux gain\u00e9es par la my\u00e9line, cette substance qui les entoure et les isole. Vers 18-24 mois, cela peut se traduire par un comportement d\u2019opposition<\/strong>, en particulier \u00e0 tout ce que vous lui demandez de faire ou de ne pas faire, qui peut se poursuivre jusqu\u2019\u00e0 4 ans.<\/p>\n\n\n\n

Que se passe-t-il pour votre enfant ?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Jusqu\u2019ici, la diff\u00e9rence entre soi et le reste du monde n\u2019\u00e9tait pas si \u00e9vidente<\/strong>. Lors de la phase d\u2019opposition, il-elle est en train de d\u00e9couvrir qu\u2019il-elle est “soi”, et pas le reste<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

En tant qu\u2019adultes on l\u2019oublie souvent, mais une des manifestations de “soi”<\/strong><\/strong> la plus concr\u00e8te, c\u2019est ce dont on a envie, ce qu\u2019on veut et ne veut pas<\/strong>. Il-elle ne s\u2019oppose pas \u00e0 vous, il-elle cherche \u00e0 s\u2019appuyer contre vous pour se d\u00e9couvrir. Mais la question se pose : o\u00f9 s\u2019arr\u00eate qui je suis ? Quelles sont mes limites ? <\/strong>Pour \u00eatre plus claire, est-ce que je peux toujours faire\/\u00eatre tout ce que je veux, ne jamais faire\/\u00eatre tout ce que je ne veux pas ? <\/p>\n\n\n\n

Qu\u2019est-il-elle en train de vous dire ?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

L\u2019enfant est \u00e0 1000 lieues de pouvoir rationaliser tout cela, faire la part des choses entre ce qu\u2019on veut et ce qu\u2019on doit faire. Il-elle vous dit : “je suis moi”, et fait comme les autres “moi” qu’il-elle conna\u00eet (dont vous) pour affirmer ses envies et ses d\u00e9go\u00fbts<\/strong>. Les “non” syst\u00e9matiques du d\u00e9but sont une fa\u00e7on d’imiter les adultes qui le disent souvent. Parfois il-elle affirme, tout simplement, ce qu\u2019il-elle aime ou n\u2019aime pas. Parfois c\u2019est plus rocambolesque : hier, tata a dit quelque chose qui avait l\u2019air trop chouette, “je rentre \u00e0 pied”. Je dis comme elle : “je rentre \u00e0 pied”, et je vais faire \u00e7a, \u00e7a c\u2019est moi. Il-elle vous demande aussi : “Quelles sont mes limites ?<\/strong> O\u00f9 est-ce que je m\u2019arr\u00eate ?” Et parfois, il-elle ajoute : “La frustration, c\u2019est trop difficile, je n\u2019y arrive pas tout-e seul-e.<\/strong>“ <\/strong><\/p>\n\n\n\n

De quoi votre enfant a-t-il-elle besoin ?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n